Kalejdoskop ucznia. Lektury kl.1-3 cz.2 WSiP Ocena produktu:
od 25,90 PLN
- Producent: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
- Kategoria: Podręczniki
- ISBN: 9788302171161
- Oprawa: broszurowa
- Autor: Katarzyna Harmak, Kamila Izbińska
- Wydawnictwo: WSIP
- Ilość stron: 80
- Rok wydania: 2017
- Poziom nauczania: szkoła podstawowa
Kalejdoskop Ucznia. Lektury. Klasy 1-3. Część 2Kalejdoskop ucznia. Lektury. Część 2 jest propozycją posiadającą ułatwić nauczycielom rozbudzanie i rozwijanie u dzieci zainteresowań czytelniczych.W publikacji, składającej się z dwóch części, znajdują się przeróżne ćwiczenia przygotowane dla uczniów klas I–III do lektur sugerowanych przez MEN w podstawie programowej.W drugiej części opracowano lektury dla klasy drugiej i trzeciej.Lektury opracowane w cz.
2.:Hans Christian Andersen, BaśnieMira Jaworczakowa, Oto jest KasiaLeszek Kołakowski, Kto z was chciałby rozweselić pechowego nosorożca?Barbara Kosmowska, Dziewczynka z parkuMaria Krüger, KarolciaAstrid Lindgren, Dzieci z BullerbynMarcin Pałasz, Sposób na ElfaJoanna Papuzińska, AsiuniaRoman Pisarski, O psie, który jeździł kolejąBarbara Tylicka, O krakowskich psach i kleparskich kotach.
Polskie miasta w baśni i legendzieDanuta Wawiłow, najpiękniejsze wierszeŁukasz Wierzbicki, Dziadek i niedźwiadekProponowane ćwiczenia mają na celu pomiędzy innymi:sprawdzenie stopnia rozumienia treści przeczytanych książek lub ich fragmentów,ustalenie przebiegu zdarzeń w tekście,omówienie cech głównych bohaterów i ocenę ich nowoczesnania,doskonalenie umiejętności pisania różnych form gatunkowych, jak np.
opis postaci, list, ogłoszenie.Uczniowie posiadają możliwość swobodnego wypowiadania się na temat własnych wrażeń o przeczytanej książce, współtworzenia lub tworzenia jej okładki, przeczytania niedługich danych dotyczących autorów – twórców literatury dla dzieci.Do każdej lektury mali czytelnicy uzupełniają albo samodzielnie przygotowują metryczkę.Zeszyt wzbogacają diagramy, rebusy, historyjki obrazkowe, plątaninki, rozsypanki literowe i wyrazowe oraz inne ćwiczenia i polecenia aktywizujące ucznia i nalepki i wycinanki.Nauczyciel decyduje, w jakiej kolejności będzie omawiał lektury, pamiętając o strukturze zeszytu – pierwsze opracowania są propozycjami dedykowanymi dla najmłodszych uczniów.
Warto przypomnieć, iż materiał ćwiczeniowy należy przypasować do możliwości zespołu klasowego, uzupełnić poleceniami dotyczącymi szczegółowej interpretacji tekstu, aspektów społecznych, etycznych, wychowawczych i wzbogacić własnymi sugestiami i scenariuszami zajęć.zobacz inne publikacje z tej linii:Kalejdoskop Ucznia.
Liczenie. Klasa 1Kalejdoskop Ucznia. Pisanie. Klasa 1Kalejdoskop Ucznia. Ortografia. Klasy 2-3Kalejdoskop Ucznia. Informatyka. Klasa 2. Szkoła PodstawowaKalejdoskop Ucznia. Informatyka. Ćwiczenia CD. Klasa 3.
Szkoła PodstawowaKalejdoskop Ucznia. Liczenie. Klasa 3
